嘉諾撒聖心學校

中西區

香港中環堅道26號

11

28698154

資助／全日

女

中文（包括：普通話）及英文

嘉諾撒仁愛女修會

天主教

1860

我是道路、真理、生命 （若14：6）

何嘉儀 女士

嘉諾撒聖心書院

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30

實施小班教學，施行多元化教學模式，按需要進行分組學習及小組討論。

8:35 上午

3:30 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

多元智能活動及課外活動的項目包括：音樂、體育、視藝、電腦、學術、興趣、服務及制服團隊約共三十多項，藉以培養個人興趣及發展潛能。此外，更鼓勵學生參加校內外各項比賽、戶外學習及公教活動，讓學生有更多選擇和參與的機會，促進個人成長，達致德智體群美靈的培育。

嘉諾撒教育團體，以十字架上基督為典範，以會祖聖嘉諾撒瑪大肋納的「心靈陶育」為依歸，實踐全人教育，培育學生熱愛生命、積極學習、關懷弱小及服務社群的精神。

1. 推動「全校園健康」 2. 建構高效的課堂

學校宗教氣氛濃厚，著重心靈及品德培育，透過全方位學生輔導活動、心靈培育、生命及品德教育、成長課及各項活動，協助學生建立積極的人生觀及正確的價值觀。推行校本獎勵計劃鼓勵學生自我挑戰、力求進步。推動學生參與義務工作，主動關懷社區，發揮會祖仁愛謙遜的服務精神。重視幼小銜接，安排幼稚園學生到校參觀，舉辦「小一銜接課程」。

靈活安排課時，推行全方位學習活動及跨科主題學習；運用合作學習模式及小班學習策略優化課堂教學，加強學生的共通能力，讓學生自我建構知識以培養高階思維；持續推展電子學習、資優教育、STEAM教育、創意藝術及跨課程閱讀活動。小一至小三以普通話教授中文，小四至小六以普通話或粵語教授中文。

1.加強價值觀教育 -以全校參與模式及推展校本A+價值教育，結合教育局首要培育的價值觀、天主教及嘉諾撒核心價值，建立正向校園文化 -透過跨學科學習、跨境交流、中華文化日、國旗下的講話等發展國民及國家安全教育 2.創造空間以促進全人發展 -利用主題式學習活動，配合全方位學習經歷及跨課程閱讀，培養學生自主學習能力 -設黃金閱讀時段、閱讀彩虹獎勵計劃、聖誕閱讀任務等，鼓勵學生於課時外透過閱讀學習不同知識，培養終身學習能力 3.強化STEAM教育 -加強科學探究及動手做能力，發揮創意 -透過佈置及分享，推動創科。

由特殊教育需要統籌主任（SENCO）推行全校參與模式的校本學習支援計劃，安排各項資源及專業服務以支援校內有特殊教育需要的學生。

根據教育局「及早識別和輔導有學習困難的小一學生」計劃及加強校本言語治療服務，照顧有需要的學生；同時運用學習支援津貼推行融合教育，按優次爲校內有特殊學習需要的學生提供適切支援。此外，更推行「大姊姊計劃」，讓高年級同學在課餘時間輔助一年級的同學，幫助她們適應本校課程及融入校園生活。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。此外，本校亦為非華語學生提供中文閱讀及理解提升小組和校本非華語學生閱讀獎勵計劃。

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10間（視藝室、音樂室2間、電腦室、Innolab、輔導室、英語資源室、學生醫療室、會客室2間）