聖公會呂明才紀念小學

中西區

香港堅尼地城加惠民道31號

11

28173950

資助／全日

男女

中文（包括：普通話）及英文

聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司

基督教

1960

非以役人，乃役於人

李燕芬 女士

3

3

3

4

4

4

21

施行小班教學模式

7:50 上午

3:00 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

重視學生多元發展，課外活動涵蓋學術、體育、藝術和制服團隊等範疇，包括戶外學習、專題研習、境外交流、參觀、教育營、歷奇、領袖訓練。另有奧數、辯論、朗誦、小司儀、話劇、武術、足球、排球、籃球、中國舞、歌詠、樂器、編程及視藝等，豐富學習經歷。

秉承聖公會辦學宗旨，培養學生基督化人格，實踐「非以役人，乃役於人」精神，促進德、智、體、群、美、靈全面發展。學校致力培養學生正向價值觀和公民素質，激發潛能，樂於服務，為社會、國家及世界作出貢獻。

1. 持續推展價值觀教育，培育學生成為身心健康好公民。 2. 加強推動STEAM教育，培養學生成為主動學習者。

1. 校風淳樸，師生關係融洽，校園洋溢愛與關懷。 2. 本校秉持基督精神，重視靈性培育與實踐，積極參與校內外多元活動及社區服務。 3. 結合訓輔、宗教與課程教學活動，培育正面價值觀，實踐良好品德。

1. 積極培育學生成為主動的學習者，鼓勵學生多角度思考，建構知識，提升自主學習能力。 2. 透過多元有趣及跨課程的學習經歷，拓闊學生的學習經歷，加強學習成效。 3. 靈活運用適切的學與教策略，如探究式學習等，讓學生在探究過程中主動學習和連繫所學，促進學習。 4. 重視兩文三語及體藝發展，設課餘尖子培訓，促進健康生活方式。

1. 推展基督教全人教育，培養學生正向價值觀。 2. 透過舉辦多元化學習活動，令學生皆有機會發揮所長，建立自信。 3. 積極推動校本課程NETs Action Plan及兩文三語的教學，促進學生與人溝通的語文能力。 4. 推行STEAM課程，以動手做學習數理機械編程知識，發展綜合和應用知識與技能，並培養學生的資訊素養。

以「全校參與」模式，實踐「資優教育普及化，普及教育資優化」的教育理念，於課程滲入高層次思維技巧、創造力及社交能力的元素。透過不同的學習活動為不同能力的學生提供適切支援，包括分層教學、分組學習、功課調適、課後輔導、能力提升班及課後訓練小組，以照顧不同學習能力的學生，增強學生的學習能力。

本校已成立學生支援組，其中包括校本教育心理學家，校本言語治療師。本校遵從「及早識別，及早輔導」的精神，為有特殊教育需要的學生提供課餘學業輔導、加強校本言語治療服務、社交情緒治療等服務。透過不同的活動，如「仁愛大使」計劃，幫助學生認識和尊重個別差異，營造共融及互助互愛校風，共建關愛校園。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。提供中文網上自學資源、網上學習平台、翻譯筆及中文圖書。

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電腦室、圖書館、校園電視台、音樂室、視藝室、創科教室、Reading Café、優教室、教堂等。

護脊椅、空調、電腦設施、影音設備、電子互動屏幕、智能圖書櫃、智能飲水機、滅蚊蠅燈、白磁板等。

升降機（只供1、3、6樓）。