杯澳公立學校

離島區

新界大嶼山貝澳羅屋村2號

98

29842445

資助／全日

男女

中文及英文

杯澳公立學校管理委員會

1952

誠樸、忠信、仁愛、正直、敦厚

潘智輝 校長

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分組方式小班教學，更好地照顧進行生本學習；在中英閱讀教學更拆細小組及協作教學，進行個別指導。

8:20 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

本校為「活動為本」，著重「體驗學校」的學校。 每年舉辦境外學習、全校教育營、沙灘長跑、旅行及各參觀；透過社際活動比賽促進團結互助。 逢星期二下午「體藝全方位」活動；星期五「自主課」；課後設多項課餘活動班，促進全面發展。

因材施教，有教無類，重視學生群性發展。 我們相信人皆可學，尊重差異，讓孩子有健康和快樂的童年成長！

1. 優化課程學與教，促進學生積極學習，持續提升學習效能； 2. 善用新科技，豐富學與教的經驗，推動創新； 3. 培養學生正確態度及價值觀，建立正向校園，達致標竿人生。

1. 學生支援：每年開學前舉辦新生輔導日。 2. 設個人導師小組，給予學生個別支援。 3. 伴讀計劃。

1. 透過校本課程，以加強學生語文能力（包括支援非華語學生校本中文課程）。 2. 善用國際化校園優勢，發展多元共融教育。 3. 推行腦基礎教學策略及生本學習模式。 4. 發展環境、生態及可持續發展教育工作，善用社區，回饋社區。 5. 落實聯合國教科文組織「真正愉快校園」教育策略。 6. 推動「三高校園：高期望、高關注、高支援」及「三高課堂：高參與、高展示、高回饋」。

配合世界及本港未來發展需要，推行多元化課程發展。

1. 中英數科設分組教學，時間表內設指導課，指導學生功課。 2. 推行多項校本支援措施，包括：讀寫障礙班，中文銜接班及校本言語治療小組，為有特殊教育需要的學生設計個別學習計劃(IEP)。 3. 特殊教育需要統籌主任及學校社工跟進及輔導學生個案。

由特殊教育需要統籌主任、學校社工及老師推行多項學習支援：校本言語治療服務、社交小組、學業支援、心理支援、感統訓練、個別學習計劃等，並透過會議、家長日、家訪、親子旅行及文化週等與家長交流意見，携手建立共融校園。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。提供非華語學生暑期銜接課程，鼓勵多使用中文。

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9間：玻璃屋活動基地、健身廊、STEAM Lab、電腦室、中文室、英語室、 數學室、輔導面談室、小組輔導室。

自設生態花園及蝴蝶園、全校有機耕種、漁池水耕及動物天地；學校設有遊樂區供小息活動。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及視像火警警報系統。