伊斯蘭鮑伯濤紀念小學

黃大仙區

九龍黃大仙慈雲山慈樂邨第一期校舍

45

23226566

資助／全日

男女

英文

中華回教博愛社

伊斯蘭教

1997

博學愛群

石志端 女士

補發智能學生證費用為十元

2

1

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11

小一至小六均推行小班教學

8:10 上午

3:20 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

1. 英語辯論、粵劇、奧數； 2. 幼童軍、女童軍、交通安全隊、青少年軍總會； 3. 社區服務、戶外考察； 4. 單車、硬地高爾夫球、軟式曲棍球、跆拳道、爵士舞； 5. 鋼琴、小提琴、口風琴、合唱團； 6. 編程、STEM Elite。

本校以實踐“博學 愛群”校訓爲基礎，培養學生終身學習，關愛社群，並成為對國家和世界有貢獻的公民。本校致力建立關愛，共融的校園氣氛，推動學生追求卓越及身心健康發展。在伊鮑小求學的每位孩子，不論文化背景，皆獲得悉心栽培，盡顯潛能。他們的進步和成就，同樣獲得肯定及予以表揚。

1. 建立學生對善用學時的正確態度及能力，達至活躍健康生活模式。 2. 注入STEAM元素於跨科學習，進一步提升學生媒體及資訊素養。

1. 營造關愛氛圍：朋輩計劃 - 朋輩功輔計劃，朋輩伴讀計劃，「愛心家訪迎新歲」義工服務。 2. 培養感恩：敬師節，好人好事計劃，公益少年團: 頌孝樂融融活動。 3. 培養身心健康習慣：校園好精神，體適能，「躍動校園 活力人生」計劃。 4. 提升心理健康：成長的天空，情緒訓練小組，自信心小組。 5. 加強自我管理：優質家課選舉，目標訂定計劃，一人一職，每月之星，勤到獎勵計劃。

實踐以學生為中心的課堂，採用體驗式學習、合作學習、高階提問及實作任務等策略，促進學生學習。

1. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。 2. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。

1. 幼小銜接計劃 2. 實施分組教學，採用合作學習模式，分層設計課堂活動和家課，以照顧學習多樣性。 3. 實施小步子教學，提供各種輔導課程以便額外支援有學習困難的學生。 4. 透過多元化而連貫的學習經歷使資優教育普及化，並為有潛能學生提供額外支援計劃。

1. 重視家校合作及建立校園共融文化。 2. 「跨專業團隊」協作，安排校本言語治療師及校本教育心理學家為有特殊教育需要學生提供專業服務。 3. 採用「三層支援模式」，因應學生不同需要提供適切支援。 4. 多元學習支援模式：課業調適、課後支援班、支援老師入班協助、特別考試安排。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。

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電腦室、音樂室、視藝室、校園電視台、STEM室、多元智能活動室、舞蹈室、輔導室、英語閲讀室、家教會室。

液晶體屏幕、電子白板、平板電腦、仿冰場。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。