南元朗官立小學

元朗區

新界元朗欖口村路二十一號

73

24780323

官立／全日

男女

中文

政府

1904

樂學展潛能 律己務善群

吳丹 女士

新界鄉議局元朗區中學、趙聿修紀念中學、<br>天水圍官立中學

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2011/12學年開始採用學習支援津貼，全校老師參與學生輔導。2010/11學年開始於小一推行小班教學，按年推展至小六，透過合作學習及多元教學策略促進學習成效。

8:00 上午

3:00 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

透過課外活動，學藝班、校隊訓練及校外導師帶領的興趣小組，提供多元化的學習活動，發展學生潛能。本校舉辦陸運會、水運會、聖誕聯歡會、中華文化日、STEAM活動、跨學科學習周、戶外教育營、旅行及境外學習等，於三年級設游泳課，讓學生投入愉快的校園生活。

致力提供優良的學習環境及教學活動，培養學生德、智、體、群、美的均衡發展及自學能力，培養正確的價值觀，奠定其終身學習的基礎，使他們享有愉快的童年，邁向積極人生。

1. 建設優質學校，包括高質量管理與組織系統，完善機制，塑造有素質的教師、職員及家長團隊。 2. 引發學生對未來事物的好奇心，深化科學科技學習。 3. 學生擁有好精神，好心態，立足國家放眼世界。

校風淳樸，訓輔並重。推行南元小之星獎勵計劃、小師長計劃、小義工訓練計劃及小六歷奇教育營，著重培養學生的良好習慣，關愛他人。並設有多元化的服務團隊，如風紀、圖書館服務生、禮貌愛心大使、環保大使、英語大使、普通話大使、基本法大使及憲法大使等，以啟發學生的服務精神。

以學生為中心設計教學計劃及課堂活動。主要科目編排連堂進行聯課活動。透過參觀探訪、語文活動、數學遊蹤、科技探究、STEAM學習活動、綠化校園、體藝比賽及跨學科學習活動，豐富學生學習經驗及發展多元智能。

持續推行校本價值觀教育，並推展生命教育、德育、公民及國民教育，培育學生建立正面的價值觀及良好品德。透過閲讀、學習活動及交流活動，深化學生對中華民族傳統文化以至中國近年發展的認識。 在學與教方面，透過多元化的教學策略，例如校本思維策略課程、資訊科技教學，以及參與校內外學習活動、比賽及表演，以提升學生自主學習的能力，並擴闊他們的學習經歷。推展「STEAM跨科教育」，有效運用中央課時安排科探學習活動，培育學生的創造、協作和解決問題的能力。

設特殊教育需要統籌主任及學生支援組，帶領全體教師制定照顧學生個別差異的策略。

本校設有學生支援組，以「全校參與」模式照顧學生的不同學習需要，採用「及早識別」、「及早支援」的策略，為有特殊教育需要的學生提供適切的服務。本校透過校本教育心理學家的評估、校本言語治療師的訓練、個別學習計劃的推行、朋輩支援、輔導小組等，以提升學生的溝通能力及自信心。

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設有電腦室、語言學習室、英語活動室、視覺藝術室、音樂室、常識學習室、學生活動中心及輔導教學室。

課室及特別室均設空調及多媒體教學設備。

暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。