五旬節聖潔會永光小學

大埔區

新界大埔彩蝶街10號

84

37403290

資助／全日

男女

中文及英文

五旬節聖潔會

基督教

2024

你們應當趁著有光，信從這光，使你們成為光明之子。（聖經）

洪慕竹 女士

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學校推行合作學習、自主學習，課堂以「高要求、高參與、高展示、多讚賞」的教學模式進行，指導學生善用學習策略，反思學習。另外，藉多元化評估及回饋來改善學生的學習。

8:00 上午

3:30 下午

由指定供應商提供及由家長送飯、學生可自行攜帶輕便午餐。

1.每星期安排下午為多元智能課、活動體驗課。 2.課後活動：基督少年軍、籃球、足球、乒乓球、霹靂舞、游泳、田徑、花式跳繩、合唱團、手鐘、鼓隊、小小工程師、小小科學家、MakeCode Arcade、English Ambassadors、校園小記者等

以INSPIRE school的概念來建立五旬節聖潔會永光小學。學校以基督真理為本，建立啟發創意的校園，營造友愛和諧的氛圍，製造多元學習經歷，務求點燃孩子求學熱情， 引導孩子展現潛能，成為植根香港，心繫國家及結連世界的新生代。

以信、望、愛啟程 1. 信：以基督真理塑造品格強項。 2. 望：提昇21世紀軟實力、發掘多元智能，裝備未來。 3. 愛：用愛的語言營造關愛校園文化，心懷家國與世界。

我們努力孕育具正向價值、創新思維、抗逆能力、敢於追夢、自主學習、勇於承擔、互助守望、全球視野的陽光孩子。

教學的信念： 1. 知識是建構得來的。 2. 經歷為本是一種有效的學習模式（互動、探究、合作）。 3. 教師在教學上的主要角色是促導者。 課堂以合作學習、自主學習為主。

加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育)；善用學時創造空間，促進身心均衡發展；豐富全方位學習經歷，促進全人發展；加強照顧學生的多樣性；強化 STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養；加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力；及提升評估素養，促進學與教效能。

1. 甄選及訓練資優學生參與比賽。 2. 全校教師以「全校參與」模式照顧個別差異，當中包括社工、校本教育心理學家、校本言語治療師支援有特殊教育需要學生。 3. 為有需要學生提供學習、家課和測考調適。

1. 本校致力建立共融文化，全校教師以「全校參與」模式支援有特殊教育需要學生。 2. 學校社工、校本教育心理學家和校本言語治療師定期駐校進行評估及支援學生及家長。 3. 設功課及評估調適等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；及舉辦共融校園活動。

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2個電腦室、1個音樂室、1個視藝室、1個舞蹈室、1個學生活動中心、1個常識室、4個小組教學室、3個室內運動場地。

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。