中華基督教會基慧小學

荃灣區

荃灣荃景圍167-185號

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24158656

資助／全日

男女

中文

中華基督教會香港區會

基督教

1983

敬畏耶和華是智慧的開端

宗志深 先生

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善用資訊科技推動自主學習，配合腦基礎教學法提升課堂參與度：以網上學習平台及軟件進行課前、課中及課後延伸的自主學習活動，以照顧學生學習多樣性及發展其多元智能，促進學生終身學習的能力。

8:00 上午

3:10 下午

由指定供應商提供、由家長安排及自備午膳。

AI生成、無人機足球、機械人編程、創客、英語話劇、朗誦、奧數、理財、管樂團、詩歌班、中國舞、手鐘、敲擊樂、音樂手偶、疊杯、圍棋、美術創作、iPad攝影、籃足羽乒、田徑、游泳、跆拳道、劍擊、地壺、軟式曲棍球、制服團隊、領袖訓練、小主播、國內外遊學團。

辦學願景是「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」。我們願以基督愛心為動力，以人為本的信念，積極進取的態度；提供優質教育，啟發學生潛能，分享整全福音；培育學生成為良好公民、回饋社會、貢獻國家。

(1) 提升跨學科學與教效能，促進學生綜合學習的能力。 (2) 培養「基慧人」首要的價值觀，活出健康的人生。

秉承基督精神，訓輔合一，配合學生成長需要，建立正面及關愛文化。學生品性純良、積極進取、勇於承擔、樂於服務、能面對挑戰及有正確的價值觀。通過家校合作，家長和老師共同培育具正向特質的「基慧人」。

(1) 善用資訊科技推動自主學習，配合腦基礎教學法提升課堂參與度：善用預習數據於課堂時間進行概念整理及高階思維教學，並在各科加強課前及延伸閱讀，以提升學習效能。 (2) 各科設校本課程及教材，安排圖書教學、mBOT普及課程及跨學科課程等，豐富學生的學習經歷。 (3) 透過多元化的全方位學習活動，豐富學生的學習經歷，提升學生的表達、溝通、解難及協作能力。 (4) 推行資優教育三層架構模式，各科恆常推展資優教育普及化。設有多組學術性及非學術性的資優培訓班，有助發展學生個人潛能，實踐「普及教育資優化」理念，發掘並提升學生的多元才能，促進學生全人發展。

本校因應小學教育課程更新重點，於2023學年調整上課時間表，讓學生能於每天上午時間進行各學科的課堂學習，而下午進行兩節校本課堂-童趣時光，旨為學生創造空間，並進行多元且均衡的校本活動。亦包括每天安排一節導修課，讓班主任或科任老師跟進學生的課業，而另一節則進行多元活動以拓展學生的不同專長：體育活動「動感天地」、閱讀活動「閱讀悅樂」、桌遊活動、學科主題活動、價值觀教育活動、參觀或STEAM活動等，令學校既能在豐富學生學習經歷的同時，亦更具彈性地組織學生在課堂內外的學時，以促進學生的全人發展。

設有學習、情緒、社交等小組，支援有不同學習需要的學生；積極培養語文、數學、科學等範疇的資優生，並推薦學生報讀資優課程。

(1) 運用學習支援津貼及加強校本言語治療服務，聘請專業人員及購買相關服務，支援有特殊教育需要的學生。 (2) 透過教師培訓、家長教育和共融活動，推動共融文化。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；及舉辦共融校園活動。

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電腦室、圖書館、音樂室、視藝室、英語室、會議室、學生輔導室、多用途活動室、飛躍空間、STEAM ROOM、校園電視台。

太陽能發電裝置、無線網絡、平板電腦、實物投影機、互動電子白板、VR裝置、3D打印機、紅外線體温計及智能卡系統。

斜道及暢通易達升降機。