中華傳道會許大同學校

葵青區

新界葵涌葵興邨第一座校舍

65

24283310

資助／全日

男女

中文及英文

基督教中華傳道會<br>﹝香港﹞有限公司

基督教

1971

勤、誠、愛神

鄭婉婷 女士

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2

1

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3

12

小班教學，採用合作學習法，按學生需要提供適異教學，小五以上按能力分班。

7:55 上午

3:40 下午

由指定供應商提供及由家長送飯到校。

涵蓋靈德、學術、藝術、體育、服務、制服團隊。鼓勵學生參加校際朗誦節、舞蹈節、音樂節、學體會比賽，參與校外學術活動如寫作、奧數，彼此觀摩、擴闊視野。安排戶外學習日、參觀、教育營及境外交流等活動。全體學生有機會學習樂器，豐富藝術體驗，促進腦部及身心靈發展

以聖經真理為基礎，提供全人教育；悉心教導、愛護和見證，體驗基督教的真理；提供完備及適切課程和德育培訓；協助最有需要的學生，完成辦學使命；培養學生好學自律、有禮合群、熱愛生命、勇於承擔、貢獻社會。

重視學生學習和全人成長，啟發潛能，讓學生享受學習，體會學習樂趣。

建立關愛的校園文化，透過班級經營、基督教生命教育課、正向訓輔、啟發潛能教育、領袖生、小老師、微笑大使、朋輩互助、義工服務等。我們會透過早會、凝聚一刻（班級經營課），建立學生正確價值觀，幫助學生建立方向，認識自己，建立自信，找到生命的意義和夢想；更可以建立他人，讓世界變得更美好、更快樂。

1. 跨學科課程統整，培養深度學習6Cs技能。 2. 正向教育、生命教育，培育學生的學習態度。 3. 適異教學、資優培訓，提升學習能力。 4. 電子學習、STEM研習，發揮探究精神。 5. 自主學習，提升學習效率和成果。 6. 創造閱讀空間，營造愛閱讀校園。 7. 啟能時段、各展所長，綻放多元智能。

加強價值觀教育、包括生命教育、國民及國家安全教育。善用下午啟能時段為學生創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化STEM教育、培養學生媒體和資訊素養，加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力。

學生支援組與校本教育心理學家、校本言語治療師及學校社工合作，透過小一及早識別及分班會議，及早識別及支援有不同學習需要的學生，並透過學生輔導服務，校本言語治療訓練，中、英、數小組學習，課後讀寫輔導教學，功課輔導及電子學習等，讓不同能力的學生都能夠投入學習，發揮所長。

本校成立學生支援組統籌融合教育事宜，重視教師培訓、班本會議交流分享，透過班級經營，每班設雙班主任以全面關顧學生成長。本校亦鼓勵學生互相幫助、作小老師，接納及發揮各人的獨特性；並與不同的機構及學校跨界別協作，為家長提供培訓，引進家長的支援；同時為有需要學生安排適切的小組，提升他們社交、情緒及學習等能力。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與非華語學生家長的溝通。設小老師伴讀計劃及外購服務，提升學生學習中文能力。提供非華語學生暑期銜接課程，鼓勵多使用中文。為加強家校溝通，設非華語家長講座及工作坊。

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電腦科技室、兩間音樂室、視藝室、學生活動中心、校園電視台、英文活動室、常識室、小組學習室、中西樂器室、駕駚訓練室、動感運動室、多感官遊戲室。

三角花園、天台花園、自然研習徑、天文台、閱讀角、海洋尋寶角。

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。