太古小學

香港東區

香港英皇道1100號

14

28563550

資助／全日

男女

中文

太古股份有限公司

1923

誠信儉樸

葉碧君 女士

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1. 小一設雙班主任制。 2. 以多元化教學策略及推行電子教學，培養學生學習興趣及信心。 3. 與辦學團體合作設計校本創新課程，讓學生從真實情境中學習，擴闊視野，建立正確價值觀及態度。

8:00 上午

3:15 下午

由指定供應商提供及由家長安排。

粵劇班、英語音樂劇班、劍橋英語班、STEAM班、普通話集誦、合唱團、節奏樂隊、小提琴班、管弦樂團、中樂團、手鈴隊、中國武術隊、啦啦隊、舞蹈隊、奧數班、羽毛球隊、小型網球隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、繪畫班、足毽隊、幼軍童、小女童軍及服務團隊等。

在優良的環境中學習，使學生在五育方面得到均衡發展，發揮個人潛能，貢獻社會。

1. 發展多元化教學策略，提升學生自學的能力。 2. 發展價值觀教育，培養學生正向積極的價值觀。

1. 培養學生正面行為及態度，建立健康積極人生： 2. 推行正向班級經營，加強學生的歸屬感及幸福感。 3. 設小一新生適應班，協助學生融入校園生活。 4. 強調自律尊重，建立關愛文化。

採用多元化教學策略及活動，提升學生的學習能力： 1. 以多樣化課業設計及電子學習資源，促進自學。 2. 「太」德意課進行德育、公民及國民教育課、成長課，建立正確價值觀及態度。 3. 善用分組學習及合作學習，提升學習效能。 4. 「太」快活課發展學生多元潛能。

1. 加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）。 2. 善用學時創造空間，促進身心均衡發展。 3. 豐富全方位學習經歷，加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力，促進全人發展。 4. 加強照顧學生的多樣性。 5. 強化STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養。 6. 提升評估素養，促進學與教效能。

1. 成立學生支援組統籌學生支援工作。 2. 為能力稍遜學生安排教學助理入班支援及學科輔導小組。 3. 組織延伸活動，發展學生潛能。 4. 為能力較高的學生設增潤課程。 5. 制定資優教育的框架，建立校本人才庫，發掘有潛質的學生。

本校採用「全校參與模式」，支援有特殊教育需要學生，為他們提供適切的支援，包括教學及評估、訓練小組。另外提供校本言語治療服務及教育局校本教育心理服務等。

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

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舞蹈室、電腦室、語言室、音樂室、多用途室、常識室、STEAM ROOM、 視藝室、英文活動室及小組教學室。

小禮堂、數學角、英文角、Talent Zone、「太」輕Zone、「太」幸福花園、National Geographic海洋教育互動學習廊

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。