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基本資料
- 區域
香港東區
- 地址
香港筲箕灣柴灣道16號
- 小一學校網
16
- 電話
- 28850032
- 傳真
25689450
- 學校類別
資助/全日
- 學生性別
男女
- 教學語言
中文(包括:普通話)及英文
- 辦學團體
鮑思高慈幼會
- 宗教
天主教
- 創校年份
1951
- 校訓
點燃火炬,照耀人群
- 校長
許劍園 女士
- 直屬中學
慈幼英文學校
學費與收費
- 其他收費
校本管理費:全年$300。
班級結構(本學年)
- 小一
2
- 小二
1
- 小三
1
- 小四
1
- 小五
2
- 小六
2
- 總班數
9
- 班級教學模式
全面推行電子學習,運用合適學習軟件增加課堂互動,並定期進行跨科及科學探究活動。四年級開始推行「自攜裝置」計劃。善用iTeach教學平台記錄和分析學生學習歷程。以協作及抽離方式支援有學習需要學生。
學校生活
- 上學時間
7:50 上午
- 放學時間
3:00 下午
- 午膳安排
由指定供應商提供及由家長安排。
- 全方位學習
本校的課外活動涵蓋學術、體藝及服務等類別,多元智能課包括:律動、武術、花式跳繩、手鐘Scientists等。盡展潛能課包括:舞蹈、戲劇、環保大使、媒體創作等。課後興趣班設有英語唱遊、升中面試、圍棋、網球等。此外,還有不同講座、境外交流及參觀。
辦學宗旨與關注事項
- 辦學宗旨
本校秉承慈幼會創辦人聖若望鮑思高提倡的「預防教育法」,藉著理智、宗教和仁愛的信念,透過神長、教職員及家長積極地臨在於學生之中,熱誠地參與學生的學習和課外活動,使學生深深地感受到師長對他們的愛護和教導。
- 學校關注事項
1. 學生能認識自己是天主創造的孩子,懂得積極發掘自己的獨特性。 2. 學生能成為一位具天主教特質的友愛孩子。 3. 學生能成為一位樂觀、聰穎及具智慧的孩子。 4. 營造教育牧民團體的宗教氛圍。
- 校風
校風純樸,學生待人有禮,樂於服務。透過宗教的薰陶、正確的價值觀培養,多元化的德育活動,建構關愛及共融文化。
學與教
- 學習和教學策略
以中央課程為基礎,再根據學生的程度、興趣及需要訂定多元化校本課程,透過不同學與教策略,如「合作學習」、「電子學習」及不同層次的提問技巧,讓學生從分組活動中,透過互動建構知識,發展高階思維能力,培養共通能力,建立正面的價值觀和態度,培育學生成為一個獨特、友愛和樂觀聰慧的孩子。 本校小一至小六均採用小班教學,高年級的中文、英文和數學課會根據學生的能力分組上課,因材施教,照顧學生的學習多樣性,部份課堂更增加額外教師進行抽離及協作教學。
- 課程更新重點
透過各科課程的整合,加強STEAM教育;透過多元化校本課程,以活動教學的形式豐富學生全方位學習經歷,拓寬學生的學習基礎和視野,達至全人發展及建立終身學習的基礎。
- 學生支援
1. 成立「學生支援組」,校本言語治療師、校本教育心理學家,以跨專業的支援模式,為學生、家長、教師提供支援服務。 2. 為教師提供培訓以提升課堂的教學支援策略。 3. 為學生安排不同的專項小組訓練。 4. 為個別有特殊學習需要的學生提供功課及評估調適。 5. 為有特殊學習需要的學生安排不同的多元智能活動。
- 融合教育
透過合班分組模式,讓老師根據學生不同學習能力和興趣,為每位學習者安排合適的學習環境、學習模式、多元智能活動及小組訓練,以拉近各學習者之間的差異,締造良好的融合教育學習環境。
- 非華語學生支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、分組/小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦共融校園活動;及本校全部年級全面(即所有班別/組別)實施普教中,按需要提供額外支援(例如抽離/小組學習、拼音教材等)。
校園設施
- 課室
18
- 特別室
UFO互動體驗室、電腦室、STEM教室、圖書館、音樂室、視藝室、英語室、體育室、感統遊戲室、宗教室及輔導室。
- 其他設施
小聖堂、小食部,另有足球機設施。
- SEN 設施
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
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